徐骁蔚的博客 - 达人(徐骁蔚)

2008/11/11 | 今天很难过

类别(成长的足迹) | 评论(0) | 阅读(9) | 发表于 10:31

今天下午，漆老师把语文试卷发了下来，我拿着试卷回到座位上去一看，才94分，心里很是难过。于是我打开试卷，一看才知道是第五题错了，我仔细一读，才发觉该题的那“只”小熊掉到“水”里了，连成了那“水”小熊掉到“一”里了，岸上的“一”只小熊连成了

2008/11/11 | 我光荣入少先队

类别(成长的足迹) | 评论(0) | 阅读(8) | 发表于 10:23

今天下午二点种，漆老师带着我们一、三班的同学到操场上去集合，准备入少先队了。到了操场上，我看见很多小同学，他们都跟我一样，非常高兴。在操场上，张老师给我们讲了话，还有小同学代表新少先队员发言，最后大哥哥大姐姐给我们戴上了红领巾，我们举起了自己的右手一起宣誓，宣誓完毕以后，我们一、三班的同学还在一起照相留恋了。我好高兴呀。

2008/10/23 | 小猫钓鱼

类别(我的日志) | 评论(1) | 阅读(32) | 发表于 15:09

有一天，一只猫妈妈带者他的小猫去河边钓鱼。一路上，小猫可高兴啦，牵着妈妈的手，边走边唱，路边的野花小猫也去嗅嗅。到了河边，他们拿出自己带的鱼具和鱼食，准备钓鱼了。刚坐那里一会儿，一只蝴蝶飞过来停在小猫的头上，小猫心想：这蝴蝶多漂亮呀，我要是能捉到它，该多好呀。小猫想了想，立马放下鱼竿去捉蝴蝶，可蝴蝶东一飞西一飞，小猫怎么都没捉住，只好又回去钓鱼了。过了一会儿，一只蜻蜓又飞过来了，小猫心想，这蜻蜓还好玩，我要能捉住他，那该多好呀。于是，小猫又去捉蜻蜓了，可是蜻蜓也是东一下西一下的

2008/10/22 | 喂鱼

类别(我的日志) | 评论(0) | 阅读(13) | 发表于 10:55

今天是星期六，天空无比晴朗，万里无云。一大早，我和弟弟都各自带着自己的玩具，我带了一个捕鱼的网子，弟弟则带着一把枪，我们坐车到实久花园里的鱼塘去喂鱼。一路上，我和弟弟非常高兴。到了鱼塘边一看，哇，那么多的鱼儿，各种各样的颜色可真多呀

2008/10/16 | 自我介绍 2008.10.16

类别(我的日志) | 评论(1) | 阅读(49) | 发表于 10:43

2008/10/16 | 我　是　男　孩 2008.10.16

类别(我的日志) | 评论(0) | 阅读(29) | 发表于 09:33

2008/10/15 | 日记_2008年10月15日21点4分

类别(我的日志) | 评论(0) | 阅读(25) | 发表于 21:11

1．读书的时候用手指指着

当你教孩子读书的时候，你可以用手指跟随着你们的阅读速度，指示着行文。一方面，让孩子习惯这种阅读的格式，也就是从左到右、从上到下。另外，当遇到一些特别的词语时，你要用手指着这个字或词，给他讲这个词在文章里是什么意思。通常孩子会最先认识自己名字里的字，你可以给他讲这个字在不同行文中的不同意思，他会很感兴趣，以此为基础，许多见过的字或词都可以反复训练，他就逐渐能够认更多的字，领会更多的词义了。

2．新故事的“预习”工作

当孩子拿到了一本新书的时候，尽管他是那么喜欢上面的小恐龙，可他通常还是不太愿意以开始就大声地读出故事，因为他们还是有点儿害怕在爸爸妈妈的面前丢丑——那些不认识的字词！那么，当你们准备开始阅读一本新书的时候，父母们可以先和孩子一起“预习”一下这本书。主要是通过浏览里面的图片，从封面到内页，边指着这些图画边给他大致地讲述一点情节，还可以以图片的内容来给他提问题，如“你看见这只小恐龙在干什么呀？他为什么哭呢？”孩子会通过自己的生活经验或思考来想像故事内容，然后你可以跟他说，等他仔细读这本书的时候就会知道了，调动一下孩子的兴趣和积极性。同时，有一些超出孩子年龄太多的生字生词，你可以在预习的时候就讲解给孩子听，让他在自己阅读的时候不至于太“害怕”。

3．不要操之过急

当孩子练习大声读书的时候，不要让他读太难的书。也就是说，如果他在读的过程中，十个字有一半都不认识，就会使他感到特别困难而感觉沮丧。因此，如果你怕字太少而起不到

http://xuxiaoweihxz.5d.cn/